在Amazing Talker國小自然1對1線上家教幾個月的心得

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在Amazing Talker的一對一教學已經半年

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Amazing Talker國小自然一對一教學後的心得很多

這是我年初寫的文章:Amazing Talker線上教數學從0到1的開始

上面的剪輯片段是我在AT這段教學過程驗收的成果

我的線上CASE並沒有到很多,但是足夠讓我記錄不少心得感想

應該也可以把這段心路歷程錄個視頻好好說說(已經在規劃中)

往後所有的局勢會怎麼發展還不好說

但至少這是我目前走到這個階段的感想

生物教學一直都是教學的弱勢

生物在自然科底下到底有多不好經營,我早就知道

即使是實體補習班也是每年都會遭遇到不同的問題

這個社會對於許多主科,有很多刻板印象是根深蒂固的

這個市場對於學習生物還是有需求的

擺放到線上教學來狀況還是一樣

數學、英文依然還是最大宗,其他的都變得像配角一樣

面對國小小朋友教自然的開始

有 一個家長,她女兒應該是在AT上面學習英文

在AT展開一般學科的家教宣傳後

才打開了這條管道,因為她一共有3個女兒

所以她們家的【自然】我就都包了

也剛好透過這個機會

才慢慢知道該怎麼在線上應對國小的小朋友

線上課程雙方有互動是基礎

語文的教學,練習發音與帶動唱複誦是最基本的方式

這就是有在互動

自然科學教學不太能常這樣用

我必須引起孩子進入這個議題(名詞、畫面),白話或抽象的表達它

但都比不上小朋友自己曾接摸過,看過接觸過的真感受

我必須確定孩子當下是否有跟著我一起

進入那個科學邏輯與圖片去思考這些事

這樣教學才有用

互動與一問一答,玩遊戲,這些我都有用上

花了近一個月,快8次半小時課的時間

才能透過線上的方式完全抓到每個孩子需要的頻率

孩子每天的心理狀態都不一樣

個性也差很多,有時候還要看孩子今天的心情

愛理不理的情況也是滿多的,這些都是有遇過的事

線上教學,家長們要的是什麼?

家長們肯給孩子的投資,學東學西補習的樣樣都不會少

線上教學對他們來說是一種省時間跟成本的選擇

至於能不能達到預期的學習效果

這倒不一定,因為這要看孩子自己的能耐

孩子的學習水平與求知慾都不同

我並不會強求考很高分才叫做有學到

所謂的反應快學得快的資優生也是少數

對我來說大家都是一樣的

不必要給孩子過多的壓力

也希望都能遇到頻率理解這一切的家長

線上教學適合什麼樣的孩子

我個人覺得,家長有在稍微叮嚀孩子學習的會加分

這樣一來一往的效果才會相輔相乘

但大多數家長工作都太忙

以為把孩子丟到補習班,他就會進步

其實孩子只要自己主動想學,不管透過什麼模式都會進步的

我有遇過一些家長協助到80%的

這樣其實就有一點幫太多,我不好說什麼

這是他們家庭之間的培養起來的默契

等到孩子越來越大,這樣的教育方式勢必會受到考驗

小孩子總有一天是需要自主的

目前只有遇過一個怪咖讓我訝異

他是個國中生,他的作息跟一般人不太一樣

學校放學下課回來是直接睡覺的,睡到大概九點起來

他的網路上自主學習是從國小的時候就開始了

他有用熟【均一教育平台】放在網路上的免費課程

後來在年初會考前,還是來找我幫他複習生物會弄錯的細節

時間都是晚上十一點~十二點的課

我相信一般孩子應該很難跟他一樣XD

總之他很特別就是了

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國中生物

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Amazing Talker 一對一線上生物家教

AlanLiu

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